*Co-learning в переводе с английского (по аналогии с уже более привычным нам словом коворкинг) означает совместное обучение. Причём, обучение в самом широком смысле этого слова - все мы постоянно учимся друг у друга чему-то новому!
История
Откуда берёт начало семейная школа "Гранат наук" и как развивались её взгляды и деятельность?
Всё началось в 2010 году
с появления камерного семейного клуба для мам и малышей в подмосковных Люберцах. Родители с детьми создали сайт и форум, стали устраивать регулярные встречи, а затем - занятия для детей в местном ДК. О нас сняли несколько телепередач, мы стали сотрудничать с производителями товаров для детей и начали расширять нашу географию.
С 2012 года
появились встречи и для московских родителей, а также занятия для детей в Москве - в Сокольниках ("Море внутри"), на Третьяковской (в мастерской "Урок труда"). С 2014 года на Щёлковской, а с 2015 года и в Алтуфьево открылись Школы одного дня для детей на семейном образовании. Постепенно количество занятий росло, мы стали создавать возможности и для тех, кто хотел заниматься чаще. К нам приезжали дети со всей Московской области - из Гжели и Балашихи, Королева и Одинцово.
В 2017 году
открылась первая полноценная семейная школа, где обучение шло 5 дней в неделю, - "Гранат наук" в центре Москвы! В 2020 году завершился наш первый выпуск - наши девятиклассники сдают ОГЭ и поступают в колледжи.
В 2021 году
мы начали свои первые шаги и в Одинцово, чтобы в 2022 году открыть полноценные семейные классы. С тех пор мы собрали дружную команду родителей и педагогов, которые продолжают развивать наше сообщество.
Многие родители, которые начинали создавать школу вместе с нами, прошедшие годы получили новое образование и стали авторами собственных проектов.
Наши идеи путешествуют по всему миру дальше нас самих - благодаря "нашим" родителям, родились новые семейные проекты не только в России, но и в Турции, Индонезии, Таиланде, Грузии и на Кипре!
Мы всегда максимально приветствуем участие родителей в качестве ведущих наших занятий и готовы поддерживать вас на пути получения педагогического или психологического образования.

Мы всё время находимся в движении - ищем новых знакомств, экспериментируем с содержанием дополнительных занятий (от терапевтического фехтования до свободной игры, от танцевальных импровизаций к билингвальному клубу😁). Но главное остаётся неизменным - наша любовь и верность этому совместному пути, который мы проходим вместе с детьми!
Миссия
Не все, что носит название семейной школы, действительно является ею по сути.

В чем же принципиальные отличия семейной школы от всех остальных вариантов получения образования вне массовой школы?
Руководитель
Елена Жохова
Душа школы, мама четверых детей и просто счастливый человек, который обрёл своё призвание и мечтает, чтобы всем эта возможность тоже открылась!
Елена — педагог с многолетним опытом, окончила МГПУ, преподавала в школах и гимназиях, работала с детьми от 6 месяцев до старших классов, в том числе в коррекционных классах.
Создатель ряда развивающих проектов: "Любмама", "Четыре ладошки", "Муми-дом", "Муми-школа", "Гранат наук".
Имеет дополнительное образование в психологии и арт-терапии, выступает на конференциях, публикуется, участвует в проектах по осознанному родительству.
Автор уникальных курсов и "уроков-приключений", преподаёт широкий спектр предметов — от математики и английского до каллиграфии и риторики.
Адепт гуманистической педагогики, ученица Елены Макаровой и Гордона Ньюфелда. Сейчас получает теологическое образование и продолжает развивать пространство, в котором растут и дети, и взрослые.
Наши педагоги
Александр Жохов
Многодетный отец, со-организатор семейного клуба "Гранат наук".
Александр — инженер-художник по образованию, в прошлом соло-гитарист и дизайнер, прошёл путь от курьера до главного художника журнала и владельца дизайн-студии.
Получает четвёртое образование, активно участвовал в бизнес-форумах и стартапах.
С 2017 года преподаёт в 1–7 классах, автор курсов по истории, ИЗО, финансовой грамотности, биографиям выдающихся людей.
В семейной школе ведёт математику, историю, искусство, макетирование и предпринимательство, организует выезды и тренинги по тайм-менеджменту.
Помогает детям создавать первые социальные проекты и видеть мир как пространство для роста и творчества.
Олеся Харченко
Преподаватель по направлениям "начальное образование" и "дошкольное образование".
Олеся Александровна — педагог с яркой творческой энергетикой, мама двух сыновей. С юности увлечена сценой, музыкой, театром, работала в детских лагерях, ставила спектакли, писала сценарии.
Окончила МПСИ по специальности «учитель начальных классов», получила допобразование в дошкольной педагогике и подготовке к школе.
С 2017 года активно преподаёт, разрабатывает собственные методики. Работала в школе «Квентино», с 2022 года — в «Гранате наук».
Олеся помогает будущим первоклассникам становиться дружной командой и с интересом открывать мир знаний.
Наталья Галушко
Мама 10-летний дочки, с которой с 4 лет общается дома на английском.
Наталья — педагог с личным опытом раннего домашнего обучения. С дочерью они начали говорить по-английски с 4 лет, и уже через несколько лет девочка свободно общалась на языке. Вдохновлённая результатами, Наталья объединила родителей в Одинцово, а затем открыла клуб Sunflower по методике My English Baby, который успешно работал 4 года.
Сегодня Наталья проводит индивидуальные и групповые занятия для детей, делая упор на разговорную практику и интересный, вовлекающий формат. Прошла обучение у автора методики My English Baby и курс по обучению чтению младших школьников.
По первому образованию — инженер-эколог, ранее занималась ландшафтным дизайном, консультирует в этой сфере и сейчас. Увлекается флористикой, керамикой, шитьём и творчеством, что помогает делать занятия живыми и разнообразными.
Наталья уверена, что язык легче всего осваивается через радость, игру и настоящее общение. На её занятиях дети чувствуют себя свободно и с удовольствием говорят по-английски.
Светлана Филатова
Фея игровой и олимпиадной математики, которая ведёт занятия у дошкольников и младших школьников 1-2 классов.
Педагог с опытом в психологии, дошкольном и начальном образовании. Окончила Московский Гуманитарный университет, работала в детском центре и всесезонном лагере, где организовывала смены и разрабатывала творческие программы.
После получения второго образования как тренер по плаванию работала в детском саду, а затем — в частной школе, где вела занятия с младшими школьниками и дошкольниками по собственным методикам.
Прошла обучение у Жени Кац и преподаёт Мышематику — игру в математику, которая помогает детям осваивать арифметику, геометрию и логику весело и увлекательно.
С 2023 года — педагог семейной школы «Гранат наук». Активный, творческий человек, который постоянно придумывает что-то новое для интересных и живых занятий. Увлекается настольными играми, путешествиями и спортом.
Любовь Романова
Профессор по всестороннему развитию детей
✔ педагог физического развития дошкольного и младшего школьного возраста
✔ КМС по кик-боксингу
✔ действующий тренер и всероссийский судья по воздушной акробатике
✔ тренер по фитнесу для беременных
✔ педагог по каллиграфии
✔ нейротренер

Любовь Александровна является классным руководителем 4 класса, а ещё, конечно, приобщает наших учеников к нейрогимнастике, каллиграфии, проектной деятельности, а также воздушной акробатике, ставит невероятно зрелищные номера и возит детей на всероссийские соревнования!

Любой ребенок в ее классе - настоящая звезда, ведь главное для нас - выявить таланты каждого!
Вадим Романов
Учитель физической культуры в частной школе и школе семейного образования.
Спортивные достижения в области боевых искусств, физкультурное образование и любовь к детям подтолкнули к открытию спортивного клуба «Белые Медведи».

Является действующим тренером по рукопашному бою.

Любимое высказывание: «Многие люди терпят неудачу только потому, что сдаются в двух шагах от успеха.» ©️ Саймон Хартли
Ирина Нерядихина
Ведущая группы продлённого дня.
Педагогическое образование получено в Академии гражданской защиты МЧС России, дополнительная программа повышения квалификации - "Инструктор первой помощи и тактическая медицина". Поэтому Ирина всегда готова не только сделать с детьми домашнее задание, но и научить безопасно вести себя в городе, на прогулке, на природе.

Имеет опыт работы в детском саду (с детьми 3-7 лет), преподавания школьникам и студентам колледжа.

Ирина бережно сохраняет каждый момент работы с детьми в виде рисунков, поделок, записочек и всего сделанного их руками.
Любит купаться в море, посещать интересные места и обожает все сладкое🎂🍭🍫
Принципы работы
Ориентирах, которые помогают нам сохранять, при всем разнообразии методов работы, общую линию развития.

  • Личностный подход к ребенку
    В центре нашего подхода — личность ребёнка: мы создаём условия, в которых раскрываются сильные стороны, компенсируются слабые, а обучение строится на внимательном, живом общении и индивидуальной поддержке.
    Вместо универсальных методик и оценки «успеваемости» — наставничество, свобода выбора, разные форматы занятий и внимание к пути каждого.
    01
  • Неформальный подход
    Хотя в нашей школе есть организационные рамки и формальные процессы, мы никогда не ставим их выше живого общения и человеческих отношений.
    В основе всего — искреннее участие, взаимопонимание и готовность к диалогу, а не система «заказчик — исполнитель», потому что важные вопросы решаются не по инструкции, а через доверие.
    02
  • Открытость
    Мы строим обучение как открытый, живой процесс, к которому могут присоединиться не только дети, но и родители — не наблюдателями, а полноправными участниками.
    Прозрачность, совместное творчество и готовность делиться опытом делают нашу семейную школу местом, куда можно прийти, пообщаться, предложить идеи и стать частью команды.
    03
  • Адаптивность
    Мы не издаём собственные учебники, потому что наше обучение — живой, гибкий процесс, который невозможно уложить в заранее написанные страницы: каждый день приносит новые вопросы, темы и поводы для открытия.
    Мы готовимся к занятиям, но оставляем место для импровизации, инициативы и подлинного интереса — ведь настоящая учёба начинается с удивления и желания понять, а не с заранее написанного плана.
    04
  • Ответственность
    Ответственность в семейной школе — это не про обязанности, а про заботу друг о друге: за детей, за родителей, за сообщество в целом.
    Когда каждый чувствует себя не заказчиком, а участником общего дела, появляется живая среда, в которой учатся поддерживать, договариваться, помогать и брать на себя инициативу — и взрослые, и дети.
    05
  • Интегративность
    Интегрированные занятия — основа нашей программы: мы объединяем разные предметы в живые, связанные между собой темы, чтобы помочь детям увидеть целостную картину мира.
    Такой подход невозможен без гибкости, творчества и личности наставника, ведь именно отношения и совместное исследование делают обучение глубоким, интересным и настоящим.
    06
  • Сверхидея
    В основе нашей школы — стремление помочь каждому найти своё призвание и реализовать себя в мире, ведь именно ради этого мы учимся, работаем, общаемся и растём.
    Мы вместе — дети и взрослые — учимся думать, чувствовать, понимать себя и других, принимать усилия, видеть взаимосвязи и делать жизнь осознанной, доброй и настоящей.
    07
Полезная информация
Один из самых "больных" вопросов от родителей: а что у вас с гаджетами?

Наш принцип — цифровая гигиена и здоровое отношение к гаджетам как к инструменту, а не хозяину внимания.
Смотреть
Ответы на все главные вопросы можно прочитать здесь, чтобы получить полное представление!
Смотреть
У нас с друзьями возникла идея создать телеграм-канал для всех одинцовских родителей, чьи дети учатся на семейном или заочном образовании, чтобы собирать в нём полезную информацию, делиться опытом и т.п. Подобный чат есть в вотсапе, но многие уходят из вотсапа, предпочитая ему телеграм.
Смотреть
Программа
Программа, по которой будут проходить занятия в начальных классах в следующем учебном году, включает в себя базовый блок:

🍎 математика (4 урока в неделю по УМК Сопруновой)
🍎 русский язык (3 урока в неделю по УМК Граник)
🍎 английский язык (3 урока в неделю по оксфордскому курсу Family and Friends)
🍎 чтение (3 урока в неделю по УМК Граник и Соболевой + чтение хорошей современной детской литературы!🔥)
🍎 естествознание (2 урока в неделю по курсу Романа Соловьёва)

Дополнительный блок:
🍊риторика
🍊логика (по материалам Малого Мехмата МГУ + Жени Кац)
🍊финансовая грамотность
🍊арт-терапия/история искусств (на выбор)
🍊чистописание (по методике РКШ, письмо пером!)
🍊уроки осознанности (основы целеполагания, тайм-менеджмента, soft skills)

Занятия базового + дополнительного блока проходят с 10:00 до 13:30 пять дней в неделю.
Мозаика момента

Гранат наук
Одинцово, Маршала Жукова, 32
Made on
Tilda